Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 7037 resultater. Titel What about the Migrant Children? The State-Of-The-Art in Research Claiming Social Sustainability Formål I dette litteraturstudie har forfatterne gennemgået forskningsartikler vedrørende uddannelse i bæredygtighed (Education for Sustainability) i daginstitutionem. Formålet var at… År 2019 Forfatter Boldermo, S., Ødegaard, E. E. Kilde Sustainability, 11(2). Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Etnisitet Inkludering Like muligheter Medvirkning Norge Sosial utsatthet Sosialisering Systematisk review/kartlegging Titel Preschool children’s knowledge about the environmental impact of various modes of transport Formål I denne undersøgelse undersøgte forskerne børnehavebørns viden om miljøvirkningerne fra forskellige transportformer. De undersøgte også, om det, at børnehaven var… År 2019 Forfatter Borg, F., Winberg, T. M., & Vinterek, M. Kilde Early Child Development and Care, 189(3):376-391. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagens ledelse og organisering Barns utvikling Kombinasjonsstudie Kompetanse Naturfag Pedagogiske profiler Sverige Tverrsnittsstudie Titel A case study of a Green Flag-certified preschool in Sweden Formål Formålet med studiet er at bidrage med viden om, hvordan uddannelse inden for bæredygtig udvikling foregår i den tidlige barndom. Følgende forskningsspørgsmål ligger til grund… År 2019 Forfatter Borg, F. Kilde Hungarian Educational Research Journal, 9(4):607-627. Emner Assistent Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barnehagens ledelse og organisering Barns utvikling Casestudie Didaktik Foreldre/foresatte Kompetanse Kvalitativ studie Leder Naturfag Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Pedagogiske profiler Titel Economic (in)equality and sustainability: preschool children's views of the economic situation of other children in the world Formål Dette studie undersøgte børnehavebørns viden om og syn på andre børn i verdens økonomiske situation samt børnehavebørnenes selvrapporterede kilder til denne viden. År 2019 Forfatter Borg, F. Kilde Early Child Development and Care, 189(8):1256-1270. Emner Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Barns relasjoner Barns utvikling Casestudie Dialog Didaktik Etikk (barnehagelærere) Holdningsstudie Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Like muligheter Mellommenneskelig relasjon Sverige Titel Teknik i förskolan – att motverka traditionella könsroller: En aktionsforskningsstudie Formål Dette studie har til formål at undersøge, hvordan kønsroller påvirker små børns muligheder for at udvikle interesse for og færdigheder inden for teknologi. Dette gøres ved… År 2018 Forfatter Boström, J. Kilde Akademisk avhandling. Linköpings universitet. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Digitale verktøy Digitalisering Etikk (barnehagelærere) Kvalitativ studie Like muligheter Likeverd Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Titel Litteracitetsaktiviteter i skärningspunkten mellan lek och undervisning i förskola och förskoleklass Formål Formålet med dette studie er at bidrage med viden inden for udvikling af læse- og skrivefærdigheder i den tidlige barndom. Det sker gennem fokus på situationsbaseret… År 2018 Forfatter Botö, K. Kilde Akademisk avhandling. Göteborgs universitet. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barns utvikling Didaktik Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Lesing Læringsprosess Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Skriving Språk Sverige TV-programmer Titel Putting scaffolding into actions: Preschool teachers’ scaffolding actions using Interactive Whiteboard Formål Formålet med dette studie var at undersøge pædagogers handlinger for at støtte børnenes læringsprocesser i forbindelse med brugen af interaktive tavler. År 2019 Forfatter Bourbour, M., Högberg S., & Lindqvist, G. Emner Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barns utvikling Dialog Didaktik Digitale verktøy Digitalisering Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Titel ECE teachers’ views on play-based learning: a systematic review Formål Formålet med dette studie var at syntetisere international forskning vedrørende børnehaveprofessionens syn på konceptet legebaseret læring. I de senere år har konceptet… År 2019 Forfatter Bubikova-Moan, J., Næss Hjetland, H. & Wollscheid, S. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 27(6):776-800. Emner Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barnehagens ledelse og organisering Barns utvikling Didaktik Kartlegging Kompetanse Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Norge Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Pedagogiske profiler Titel Styrken vår er gruppa, det å være sammen mange – barnehagelærernes profesjonelle arbeid med å styrke barnehagegruppens læringsfellesskap Formål Formålet med studiet var at bidrage med viden om, hvordan pædagogerne fremmer læringsfællesskaber mellem børn, hvor børn kan bidrage til deres egen og andres læring. Målet var… År 2019 Forfatter Bøe, M., Hognestad, K., Steinnes, G. S., Fimreite, H. & Moser, T. Kilde Norsk Pedagogisk Tidsskrift, 103(2-3):184-196. Emner Barns relasjoner Emosjonell kompetanse Inkludering Kvalitativ studie Lek Like muligheter Medvirkning Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sosial kompetanse Sosialisering Titel Young children’s imagination in science education and education for sustainability Formål Denne artikel handler om børns evne til at bruge allerede etablerede forestillinger om verden i udforskningen af et problem situeret i kulturelle og sociale praksisser. Målet… År 2018 Forfatter Caiman, C. & Lundegård, I. Kilde Cultural Studies of Science Education, 13(3):687-705. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Barns utvikling Kreativitet Kvalitativ studie Like muligheter Naturfag Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Til de 10 forrige 1 ... 236 237 238 239 240 241 242 ... 704 Til de 10 neste
