Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 829 resultater. Filtre: Sverige Titel Med kroppen som illustration : Hur förskolebarn prat-skapar naturvetenskap med hjälp av multimodala och kroppsförankrade förklaringar Formål Formålet med denne avhandlingen er å bidra til forståelsen av barnehagen, naturvitenskap og illustrasjoner i barnehagevitenskapen. Formålet er å undersøke (a) hvordan… År 2019 Forfatter Bergnell A. Kilde Akademisk avhandling. Göteborgs Universitet. Emner Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Barns utvikling Casestudie Det kroppslige Didaktik Kognitiv Kompetanse Kompetanse Kvalitativ studie Like muligheter Læringsprosess Matematikk Naturfag Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Titel The others are too loud! Children’s experiences and thoughts related to voice, noise, and communication in Nordic preschools Formål Formålet er å utforske hvordan barn i Finland, Sverige og Island beskriver barnehagemiljøet i forhold til bråk, stemmebruk og verbal kommunikasjon, med fokus på barnas… År 2019 Forfatter McAllister, A., Rantala, L. & Jónsdóttir, V. I. Kilde Frontiers in Psychology, 10:e195 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Interaksjon Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kvalitativ studie OECD-land Sosial kompetanse Sverige Trivsel Velvære Titel Två lärarkategoriers arbete med sociala relationer i övergången från förskoleklass till årskurs 1 Formål Studien undersøker førskolelærere og grunnskolelæreres tilnærming til didaktisk arbeid med sosiale relasjoner i overgangen mellom førskoleklassen (barnehagen) til grunnskolen.… År 2018 Forfatter Kallberg, P. Kilde Akademisk avhandling. Mälardalens högskola. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Barnehagens ledelse og organisering Barns relasjoner Casestudie Etnografisk studie Kvalitativ studie Ledelse Mellommenneskelig relasjon Organisering Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Sverige Titel The matter of silence in early childhood bilingual education Formål Studiens formål er å utforske hvordan tre ulike måter å lese barns stillhet på krever ulike forståelser av både tid og språk og måten de voksne ser det tospråklige barnet på.… År 2018 Forfatter Martín-Bylund, A. Kilde Educational Philosophy and Theory, 50(4):349-358 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Dialog Didaktik Etnisitet Etnografisk studie Flerspråklighet Holdningsstudie Kommunikasjon Kvalitativ studie Mat og måltider Mellommenneskelig relasjon Språk Sverige Titel Moraliskt arbete i förskolan: regler och moralisk ordning i barn-barn och vuxen-barn interaktion Formål Studien adresserer den praktiske karakteren moral tar i barnehagehverdagen. Mer spesifikt undersøker studien moralsk arbeid i samspill mellom barn, og mellom barn og… År 2018 Forfatter Karlsson, M. Kilde Akademisk avhandling. Universitetet i Göteborg. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Barns relasjoner Barns utvikling Danning Emosjonell kompetanse Etnografisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Lek Like muligheter Mellommenneskelig relasjon Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sosial kompetanse Sosialisering Sverige Titel ’Men det åker inte upp i himlen!’ Förskolebarn resonerar om vattnets kretslopp illustrerat i ett tärningsspel Formål Studien utforsker hvordan et multimodalt illustrert læringsmiddel kan bidra til, eller eventuelt hindre, meningsskapelsen rundt et naturvitenskapelig innhold. Forskerne … År 2019 Forfatter Bergnell, A. & Åberg-Bengtsson, L. Kilde NorDiNa, 15(3):283-298. Emner Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barns utvikling Casestudie Didaktik Kvalitativ studie Læringsprosess Naturfag Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Titel Transforming volcanos to buncanos in eventful dialogues: Children’s remembering-in-interaction Formål Formålet med studien er å utforske hvilken rolle samtaleminne spiller i barnehageundervisningen. Forfatteren ønsker å gi en utvidet forståelse av rollen minne har i forhold… År 2019 Forfatter Kullenberg T. Kilde Thinking skills and Creativity, 33. Emner Barns utvikling Casestudie Dialog Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Språk Sverige Titel Children’s crying in play conflicts: A locus for moral and emotional socialization Formål Formålet med studien er å videreutvikle forståelsen av gråt og responser på gråt som interaksjonelle og sosiokulturelle fenomener i en barnehagekontekst. Studien… År 2018 Forfatter Kvist, M. H. Kilde ”. Research on Children and Social Interaction, 2(2):153-176. Emner Assistent Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barns relasjoner Barns utvikling Casestudie Etnografisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Omsorg Pedagog Sosial kompetanse Sverige Titel Preschool Children’s Play and Alignments in a Bracketed Framing of a Music-technological Breakdown Formål Studien undersøker tre barns kommunikasjon og interaksjon i en eksperimentell aktivitet i en barnehage når musikkteknologien bryter sammen. Det gjennomføres en detaljert… År 2018 Forfatter Lagerlöf P., Peterson L. Kilde Research on Children and Social Interaction, 2(1):120–142. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Barns relasjoner Barns utvikling Casestudie Dialog Digitale verktøy Interaksjon Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kvalitativ studie Like muligheter Mellommenneskelig relasjon Musikk Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sosial kompetanse Sverige Titel A Becoming, Humanist Child: An analysis of Learning and Care in the Swedish Curriculum for the Preschool (Lpfö 18) Formål Artikkelen utforsker hvordan barnet blir diskursivt tolket og konseptualisert i den nye svenske læreplanen for barnehager (Lpfö 18). Et spesielt fokus rettes mot hvordan barnet… År 2019 Forfatter Billmeyer, J., Pastorek Gripson, M. & Bergnehr, D. Kilde Education in the North, 26(1):42-55. Emner Dokumentstudie Institusjonalisering Kommunal og statlig styring Kvantitativ studie Læreplan Offentlig forvaltning Policy Sverige Til de 10 forrige 1 ... 59 60 61 62 63 64 65 ... 83 Til de 10 neste
