Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Dato (nyeste først) Alfabetisk Din søkning gav 99 resultater. Filtre: Dokumentstudie Titel The concept of language in the Swedish preschool curriculum: A theoretical and empirical examination of its productions Formål Formålet med studien er å gjennomføre en teoretisk og empirisk undersøkelse av det utvidede språkkonseptet i læreplanen med intensjonen om å forstå konsekvensene denne utvidede… År 2019 Forfatter Aronsson, L. Kilde Journal of Early Childhood Literacy, 0(0):1-26. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barns utvikling Didaktik Dokumentstudie Etnografisk studie Førskolelærer Kvalitativ studie Lesing Skriving Språk Sverige Titel Att synliggöra det förväntade - förskolans dokumentation i en performativ kultur Formål Studien utforsker hvilke verdier som formidles i dokumentasjonen som barnehagen selv produserer og formidler videre til barn, foreldre og besøkende i barnehagen. Forskeren… År 2018 Forfatter Lindberg, R. Kilde Linnéuniversitetet Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dokumentstudie Førskolelærer Holdningsstudie Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Vurdering Titel A Critical Analysis of Education for Sustainability in Early Childhood Curriculum Documents in China and Norway Formål Artikkelen analyserer og sammenligner hvordan læreplanverk for barnehagen i to ulike kulturelle kontekster, Norge og Kina, behandler temaet bærekraftig utvikling.… År 2019 Forfatter Li, M., Zhang, Y., Yuan, L. & Birkeland, Å. Kilde ECNU Review of Education, 2(4):441–457 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Dokumentstudie Kartlegging Læreplan Norge Offentlig forvaltning Titel Teaching for the learning of additive part-whole relations. The power of variation and connections Formål Formålet med studien er å skape en dypere forståelse av hvilke undervisningsmåter som best fremmer barns læring av del-helhetsrelasjoner mellom tall (for eksempel at tallet 7… År 2019 Forfatter Ekdahl, A-L., Kempe, U.R., Venkat, H., Björklund, C., Benz, C. (2019) Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Didaktik Dokumentstudie Holdningsstudie Kvalitativ studie Læringsprosess Matematikk Sverige Titel The research circle – a tool for preschool teachers’ professional learning and preschool development Formål Studien har undersøkt et profesjonelt læringsprogram, en forskningssirkel, hvor barnehagelærere og forskere samarbeidet om innhold relatert til bærekraftig utvikling, forskning… År 2019 Forfatter Elm A., Nordqvist I. Emner Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dokumentstudie Etter- og videreutdanning Holdningsstudie Kvalitativ studie Ledelse Læringsprosess Organisering Profesjonalisering Samarbeid Sverige Titel Föränderlig Tillblivelse – Figurationen av det posthumana förskolebarnet Formål Målet med avhandlingen er å undersøke ideen om det posthumane barnet i en svensk og internasjonal barnehagekontekst. Studien utforsker hvordan posthumanistiske konsepter og… År 2018 Forfatter Lindgren, T. Emner Assistent Dokumentasjon Dokumentstudie Emosjonell kompetanse Etnografisk studie Evaluering Fagarbeider Implementering Kompetanse Kvalitativ studie Leder Læreplan Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Offentlig forvaltning Pedagog Pedagogisk assistent Pedagogisk medarbeider Policy Sosial kompetanse Sverige Verdi Titel Børneperspektiver i evaluering af den pædagogiske læreplan i daginstitutioner Formål Studien utforsker hvordan barneperspektiver framtrer og brukes i barnehagen, spesielt i forbindelse med evaluering av barnehagenes læreplaner. Målet er å styrke det faglige… År 2018 Forfatter Lund, J. H., Andersen, D. D. D. Emner Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barneperspektiver Barns relasjoner Barns utvikling Casestudie Danmark Dokumentstudie Kommunikasjon Kvalitativ studie Leder Like muligheter Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Offentlig forvaltning Pedagog Verdi Vurdering Titel Lärarförbundet, förskollärare och statushöjande strategier: Ett könsperspektiv på professionalisering. Formål Avhandlingen undersøkte den svenske fagforeningen Lärarförbundets strategier for å forholde seg til det faktum at læreryrket er dominert av kvinner. Det ble undersøkt hvilke… År 2006 Forfatter Berntsson, P. Kilde Göteborg: Department of Sociology, Göteborg University. Emner Førskolelærer Kjønn Kombinasjonsstudie Kompetanse Policy Profesjonalisering Sverige Titel I spänningsfältet mellan kontroll och utveckling. En policystudie av systematiskt kvalitetsarbete i kommunen, förskolan och fritidshemmet. Formål Det overordnede formålet med avhandlingen er å utforske hvordan systematisk kvalitetsarbeid (Systematic Quality Development Work, SDQW) organiseres i kommunene, dvs. hvordan… År 2015 Forfatter Lager, K. Kilde Akademisk avhandling. Göteborgs universitet. Emner Casestudie Etnografisk studie Førskolelærer Implementering Interaksjon Intervensjon Kvalitativ studie Leder Offentlig forvaltning Organisering Policy Samarbeid Sverige Titel En institutionaliserad barndom eller rum för relationer. Formål Formålet er å vise hvordan barneperspektivet kan åpne for muligheten for å stille spørsmål ved begrepet institusjonalisering. Studien tar blant annet for seg hvordan termen… År 2007 Forfatter Halldén, G. Kilde I: Halldén, G. Den moderna barndomen och barns vardagsliv (S. 164-173). Stockholm: Carlsson Bokförlag. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Institusjonalisering Kvalitativ studie Sosialisering Sverige 1 2 3 4 5 6 7 ... 10 Til de 10 neste »
