Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 291 resultater. Filtre: Læringsprosess Titel Passive feeding or active learning in the kindergarten foodscape? Qualitative insights from the Dagmar intervention Formål Studiens formål er å utforske hvilke muligheter barnehagen har til å skape matpraksiser som ikke bare har som mål å mette barna, men også gjøre matpraksisen til en læringsarena… År 2020 Forfatter Mikkelsen, B. E. Emner Aksjonsforskning Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Danmark Didaktik Fagarbeider Kvalitativ studie Læringsprosess Mat og måltider Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk medarbeider Titel Lines in the snow; minor paths in the search for early childhood education for planetary wellbeing Formål Studien utforsker interaksjonen mellom barnehagebarn, naturfenomen (snø) og sted i en tid med klimatisk usikkerhet. Studien bruker barns bevegelser gjennom dyp snø som… År 2020 Forfatter Myrstad, A., Hackett, A. & Bartnæs, P. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Didaktik Fagarbeider Friluftsliv Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk medarbeider Utendørsaktivitet Titel Video Recording as a Method for Swedish Preschool Teachers to Analyze Multilingual Strategies Formål Studien utforsker hvordan barnehagelærere kan bruke videoopptak til å analysere læringsaktiviteter for å støtte flerspråklige barn i språkutviklingen deres.… År 2020 Forfatter Norling, M. Emner Aksjonsforskning Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Flerspråklighet Intervensjon Kombinasjonsstudie Lesing Læringsprosess Pedagog Profesjonalisering Skriving Språk Sverige Vurdering Titel A didactic perspective on negotiations and collaborations between different actors within the Swedish support system: children with autism spectrum disorders included in community-based preschool settings Formål Studien undersøker hvordan barnehager og ressurssentre samarbeider og forhandler om intensive adferdsintervensjoner (intensive behavioural intervention, IBI) for barnehagebarn… År 2020 Forfatter Olsson, I. & Roll-Pettersson, L. Emner Assistent Autisme Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Didaktik Fagarbeider Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Implementering Inkludering Intervensjon Kompetanse Kvalitativ studie Leder Læringsprosess Offentlig forvaltning Pedagog Pedagogisk medarbeider Spesialpedagogikk Sverige Tverrfaglig samarbeid Titel Possibilities and challenges in sustained capacity-building in early childhood education and care (ECEC) institutions: ECEC leaders’ perspectives Formål Studien undersøker hvordan barnehager kan bli lærende organisasjoner som er i stand til å mestre fremtidige innovasjoner ved å fokusere på kjernevirksomhet,… År 2020 Forfatter Omdal, H. & Roland, P. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Etter- og videreutdanning Implementering Kvalitativ studie Ledelse Leder Læringsprosess Organisering Policy Profesjonalisering Samarbeid Titel Undervisning i förskolan – en företeelse i rörelse Formål Hensikten med studien er å undersøke hvordan barnehagelærere forstår undervisning i barnehagen. Forskningsspørsmålene er: 1) Hvordan, ifølge barnehagelærerne, kommer… År 2020 Forfatter Olsson, M., Eneflo, E. L. & Lindqvist, G. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Holdningsstudie Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Titel Didaktiska stämmor om undervisande förskollärare: Chefers och förskollärares språkliga modelleringar om förhållningssätt, kunskaper och utövning i förskola Formål Studien undersøker hva som menes med en undervisende barnehagelærer. Forskningsspørsmålene er: 1) Hvilke didaktiske komponenter trer frem i barnehagelærere og barnehagelederes… År 2020 Forfatter Palla, L. & Roth, A.-C. V. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Etnografisk studie Kvalitativ studie Ledelse Leder Læringsprosess Pedagog Profesjonalisering Sverige Tverrsnittsstudie Titel Stunder av ingenting, der alt kan skje – en innkjenning av og samtale om kroppslig kunnskap i barnehagen Formål Studien undersøker barnehagelærerens kroppslige kommunikasjon i møte med de yngste barna (1–3 år). Forskningsspørsmålet er: Hvordan utøves kroppslig kunnskap i… År 2020 Forfatter Pedersen, I. P. & Orset, A. K. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etikk (barnehagelærere) Etnografisk studie Kombinasjonsstudie Læringsprosess Norge Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Syn på barndom Titel What May Characterise Teaching in Preschool? The Written Descriptions of Swedish Preschool Teachers and Managers in 2016 Formål Studien undersøker hvordan barnehagelærere og ledere i svenske barnehager tolker begrepet «undervisning». Forskningsspørsmålene var: (1) Hva karakteriserer undervisning i… År 2020 Forfatter Roth, A.-K. R. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Holdningsstudie Kvantitativ studie Ledelse Leder Læringsprosess Pedagog Profesjonalisering Sverige Tverrsnittsstudie Titel Actions and practice architectures for realising sustainable development by restructuring school organisations Formål Studien utforsker hvordan praksisarkitekturer i skoler og barnehager muliggjør og begrenser tilrettelegging for bærekraftig utvikling i organisasjonene. I et tidligere prosjekt… År 2020 Forfatter Seiser, A. F. & Blossing, U. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Holdningsstudie Kvalitativ studie Ledelse Leder Læringsprosess Organisering Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Sverige 1 2 3 4 5 6 7 ... 30 Til de 10 neste
