Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 144 resultater. Filtre: Forvaltning Titel Målrettede sociale indsatser i dagtilbud – Kortlægning af litteratur og forskning samt kommunale erfaringer med praksis for samarbejde Formål Formålet med studiet er at beskrive og tilegne sig empirisk viden om samarbejdspraksisser mellem børnehaver og forældre, sundhedscenter, socialrådgivere og frivillige aktører.… År 2018 Forfatter Lindberg, N. H., Flarup, L. H., Strandby, M. W. & Larsen, K. S. Kilde Rapport. VIVE – Viden til Velfærd, Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd Emner Danmark Dokumentation Evaluering Forvaltning Forældre/værge Forældresamarbejde Holdningsstudie Ledelse Leder Mixed-method Organisering Policy Pædagog Systematisk review/kortlægning Tværfagligt samarbejde Titel A Critical Analysis of Education for Sustainability in Early Childhood Curriculum Documents in China and Norway Formål Artiklen analyserer og sammenligner, hvordan læreplaner for børnehaven i to forskellige kulturelle kontekster, Norge og Kina, behandler temaet bæredygtig udvikling.… År 2019 Forfatter Li, M., Zhang, Y., Yuan, L. & Birkeland, Å. Kilde ECNU Review of Education, 2(4):441–457 Emner Barn Børnehave Dokumentstudie Forvaltning Kortlægning Læreplan Norge Titel Quality in Norwegian childcare for toddlers using ITERS-R* Formål Formålet med dette studie var at undersøge kvaliteten i norske børnehaver ved hjælp af evalueringssystemet Infant Toddler Rating Scale – Revised edition(ITERS-R). Forskerne… År 2018 Forfatter Bjørnestad, E. & Os, E. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 26(1):111-127. Emner Barn Børnehave Evaluering Forvaltning Kommunal og statslig styring Kortlægning Kvantitativt studie Ledelse Ledelse og organisering i dagtilbud Norge Organisering Tværsnitsstudie Vuggestue Titel Kommunal förvaltning som politisk aktör: Ett perspektiv på policy och förändring inom förskollärarprofessionen Formål Formålet med artiklen er at bidrage med mere viden om, hvilket arbejde der pågår i den svenske forvaltningstjeneste på kommunalt niveau i kølvandet på 2010-revideringen af… År 2019 Forfatter Eriksson A., Svensson A.-K., Beach D. Emner Efter- og videreuddannelse Evaluering Forvaltning Holdningsstudie Implementering Kvalitativt studie Ledelse Leder Læreplan Organisering Policy Professionalisering Pædagog Pædagogisk medarbejder Pædagogmedhjælper Sverige Titel Mathematics as the trojan horse in Norwegian early childhood policy? Formål Artiklen undersøger repræsentationer af matematikundervisning både i norske policydokumenter (rammeplaner/strategiplaner/rapporter til Stortinget) for børnehaven og i… År 2018 Forfatter Fosse T., Lange T., Hope Lossius M., Meaney T. Emner Dokumentstudie Etik (pædagogfaglig) Forvaltning Holdningsstudie Kompetence Kortlægning Ledelse Leg Læreplan Matematik Målstyrede aktiviteter Norge OECD-land Organisering Policy Sammenhæng med skole Trivsel Økonomi Titel Föränderlig Tillblivelse – Figurationen av det posthumana förskolebarnet Formål Formålet med afhandlingen er at undersøge idéen om det posthumane barn i en svensk og international børnehavekontekst. Studiet undersøger, hvordan posthumanistiske koncepter og… År 2018 Forfatter Lindgren, T. Emner Assistent Dokumentation Dokumentstudie Emotionel kompetence Etnografisk studie Evaluering Faguddannet medarbejder Forvaltning Implementering Interpersonel relation Kompetence Kvalitativt studie Leder Læreplan Observastionsstudier Policy Pædagog Pædagogisk medarbejder Pædagogmedhjælper Social kompetence Sverige Værdi Titel Børneperspektiver i evaluering af den pædagogiske læreplan i daginstitutioner Formål Studiet undersøger, hvordan børneperspektiver fremstår og bruges i børnehaven, især i forbindelse med evaluering af børnehavens læreplaner. Målet er at styrke det faglige… År 2018 Forfatter Lund, J. H., Andersen, D. D. D. Emner Børneperspektiver Børns kompetenceudvikling Børns sociale relationer Casestudie Danmark Dokumentstudie Forvaltning Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Leder Lige muligheder Observastionsstudier Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Vurdering Værdi Titel A study of Swedish preschool directors’ perspectives on leadership and organization Formål Studiet undersøger, hvilke perspektiver svenske børnehaveledere har på ledelse og organisation. Det undersøger også, hvordan børnehaveledere reflekterer over pædagogisk ledelse… År 2019 Forfatter Lunneblad, J., Garvis, S. Emner Forvaltning Forældre/værge Forældresamarbejde Holdningsstudie Kvalitativt studie Ledelse Ledelse og organisering i dagtilbud Leder Organisering Sverige Titel Environment as mediator – a discourse analysis of policy advice on physical environment in early childhood education Formål Studiet undersøger, hvordan fysiske miljøer i svenske daginstitutioner bruges som styringsværktøjer gennem policy-dokumenter udgivet af myndighederne. Forskeren analyserer,… År 2022 Forfatter Andersson, E. Emner Dokumentstudie Forvaltning Fysisk miljø Inklusion Kvalitativt studie Policy Sverige Titel International perspectives on wellbeing and democratic living in early childhood curricula Formål Studiet undersøger, hvilken position børns trivsel og demokratiske livsstil har i læreplaner for daginstitutioner i fem forskellige lande: Kina, Colombia, Danmark, England og… År 2022 Forfatter Brogaard-Clausen, S., Guimaraes, S., Rubiano, C., & Tang, F. Emner Børnehave Danmark Demokrati Dokumentstudie Forvaltning Kvalitativt studie Læreplan Policy Velvære Vuggestue Til de 10 forrige 1 ... 5 6 7 8 9 10 11 ... 15 Til de 10 næste
