Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel Climbing, Hiding and Having Fun: Schoolchildren’s Memories of Holistic Learning in a Norwegian Kindergarten Syfte Studiet undersøger hvordan skolebørns minder om deres tid i børnehaven kan sige noget om hvordan og hvad børn lærer i børnehaven. Forskerne undersøger, hvordan holistiske… År 2020 Författare Aslanian, T. K., Andresen, A. K., Baasland, T. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Kompetens Kvalitativ studie Lek Norge Titel Shadow in children’s picturebooks: highlighting children’s perspectives Syfte Studiet undersøger, hvordan børn udtrykker forskellige måder at opleve fænomenet skygge på efter at der er blevet læst højt for dem fra bøger, der omhandler skygge på… År 2020 Författare Backman, A. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Böcker Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Högläsning Kvalitativ studie Observationsstudier Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel Undervisning i åldershomogena och åldersblandade barngrupper i förskolan Syfte Studiet undersøger hvordan og på hvilke måder undervisning, med udgangspunkt i den svenske børnehaves læreplan, udformes og drager nytte af at børnehaven inddeles i… År 2020 Författare Bäckman, K. & Magnusson, L. O. Ämnesområden Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Läroplan Organisering Pedagoger Sverige Tvärsnittsstudie Titel På sporet af en legende og multi-modal literacypraksis i vuggestuen Syfte Artiklen beskriver og analyserer hvordan metoden «Leg en bog» bidrager til små børns tilegnelse af tidlige literacy-kompetencer. Leg en bog-metodikken har fokus på kropslig… År 2020 Författare Basse, L. Ämnesområden Barn Bildning Böcker Danmark Deltagande Didaktik Drama Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Högläsning Kompetens Kvalitativ studie Lek Observationsstudier Pedagoger Rörelse Språk Undervisning i förskolan Titel Everyday interactions between staff and children aged 1-5 in Norwegian ECEC Syfte Studiets formål er at undersøge børnehavepersonalets interaktion med børn i børnehaver. Forskningsspørgsmålene er: Interagerer personalet anderledes med børn mellem tre og fem… År 2020 Författare Baustad, A. G. & Bjørnestad, E. Ämnesområden Barn Barndomssyn Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Kvantitativ studie Lärarassistent Norge Observationsstudier Omsorg Pedagoger Pedagogisk personal Titel Norwegian ECEC staff’s thinking on quality of interaction Syfte Formålet med studiet er at undersøge hvad norske pædagoger synes om kvaliteten af interaktion mellem pædagoger og børn. Forskningsspørgsmålet er: Hvilke teorier og… År 2020 Författare Baustad, A. G., Rønning, W. & Bjørnestad, E. Ämnesområden Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Norge Omsorg Pedagoger Titel Barns erfaringer rundt mening og sammenheng i barnehagehverdagen. En analyse av tematisk innhold i samspillet mellom barn og barnehagelærer Syfte Formålet med studiet er at undersøge hvordan børn og pædagoger interagerer om tematikker i hverdagen, som kan have betydning for barnets oplevelser af mening og sammenhæng.… År 2020 Författare Bergem, H. Ämnesområden Barn Barndomssyn Dialog Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Longitudinell studie Norge Observationsstudier Pedagoger Social kompetens Trivsel Titel Playing bus in a bus – children transforming spaces within a mobile preschool into resources in place-making fantasy play Syfte Studiet undersøger, hvordan børn skaber rum og oplevelser gennem kollektiv fantasileg i løbet af en busudflugt med børnehaven. Forskeren undersøger, hvordan børnene skaber og… År 2020 Författare Berkhuizen, C. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inomhusaktivitet Kvalitativ studie Lek Observationsstudier Sverige Utomhusaktivitet Titel Observation as a professional tool in Norwegian kindergartens and kindergarten teacher education Syfte Formålet med undersøgelsen er at skaffe viden om brugen af observation som et værktøj i pædagogens arbejde og på pædagoguddannelsen. Studiet undersøger også hvordan forskellige… År 2020 Författare Birkeland, J., Baste, V. & Ødegaard, E. E. Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvantitativ studie Ledarskap Norge Organisering Pedagoger Professionalisering Tvärsnittsstudie Titel Preschoolers’ reasoning about numbers in picture books Syfte Formålet med denne undersøgelse er at udvide forståelsen af de muligheder, børn har for at tænke over og lære om tal gennem læsning af billedbøger. Forskningsspørgsmålene er:… År 2020 Författare Björklund, C. & Palmér, H. Ämnesområden Barn Böcker Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Högläsning Kognitiv kompetens Kompetens Kvalitativ studie Läsning Matematik Observationsstudier Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Till de 10 föregående 1 ... 348 349 350 351 352 353 354 ... 704 Till de 10 nästa
