Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel Can illegitimate job tasks be reduced by a participatory organizational-level workplace intervention? Results of a cluster-randomized controlled trial in Danish pre-schools Syfte Studien undersöker om en åtgärd som syftar till att förbättra arbetsmiljön i förskolan genom att sätta personalens kärnuppgifter i fokus bidrar till att minska onödiga,… År 2018 Författare Framke, E., Sørensen, O. H., Pedersen, J., Rugulies, R. Ämnesområden Assistent Danmark Förskollärare Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Organisering Pedagoger Pedagogisk personal RCT studie Titel Effect of a participatory organizational workplace intervention on workplace social capital: Post-hoc results from a cluster randomized controlled trial Syfte Studien undersöker om åtgärder som främjar samarbete mellan förskolemedarbetare även stärker arbetsplatsens sociala kapital och därmed kan öka medarbetarnas trivsel och minska… År 2019 Författare Framke, E., Sørensen, O. H., Pedersen, J., Clausen, T., Borg, V., Rugulies, R. Ämnesområden Assistent Danmark Förskollärare Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Organisering Pedagoger Pedagogisk personal RCT studie Titel At your service 24/7: preschool managers on their tasks and daily work Syfte Artikeln fokuserar på svenska förskolechefers syn på sina uppgifter och dagliga arbete: aktiviteter, förutsättningar och idéer om ledarskap. Vilka aktiviteter lyfts fram av… År 2018 Författare Franzén K., Hjalmarsson M. Ämnesområden Attitydundersökning Dokumentstudie Foräldrasamarbete Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Organisering Sverige Övergången till skolan Titel Med blicken på möten: Martin Bubers pedagogiska idé i dialog med förskolans praktik Syfte Syftet med avhandlingen är att utveckla en fördjupad kunskap om och en empiriskt baserad förståelse av möten mellan barn och förskollärare i förskolan. Avhandlingen innehåller… År 2019 Författare Fredriksson, M. Ämnesområden Barn Dialog Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Observationsstudier Omsorg Pedagoger Sverige Yrkesetik (förskollärare) Titel Man blir lite osäker på om man gör rätt» – En studie om pedagogers arbete med flerspråkighet i förskolan Syfte Artikeln presenterar och diskuterar hur förskolepedagoger pratar om arbetet med barns modersmål och vad man fokuserar på i samtalen mellan pedagogerna. Utgångspunkten för… År 2019 Författare Fredriksson, M., Lindgren Eneflo, E. Ämnesområden Dialog Didaktik Etnicitet Etnografisk studie Identitet Inkludering Kommunikation Observationsstudier Språk Sverige Yrkesetik (förskollärare) Titel Att genom lek stödja och stimulera barns sociala förmågor – undervisning i förskolan Syfte Denna systematiska kunskapsöversikt samlar forskning som kan öka förskollärares förståelse för hur de kan stödja och stimulera barns sociala förmågor genom lek. Översikten… År 2019 Författare Fredriksson, K., Ekström, L., Hafsteinsdóttir, E., Bergman, E., Bergman, M., Engdahl, I., Sandberg, A., Lagerlöf, P., Tullgren, C. Ämnesområden Barn Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Lek Pedagoger Social kompetens Sverige Systematisk review/kartläggning Titel Encountering Evolution: Children's Meaning-Making Processes in Collaborative Interactions Syfte Studien utforskar förskolebarns meningsskapandeprocesser kring det naturvetenskapliga ämnet evolution. Författaren undersöker hur olika resurser, uppgifter och interaktioner… År 2019 Författare Frejd, J. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Barnperspektiv Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskoleklass Inlärningsprocessen Kreativitet Kvalitativ studie Naturvetenskap Observationsstudier Pedagoger Pedagogisk personal Sverige Titel Preschool Teachers’ Role in Establishing Joint Action During Children’s Free Inquiry in STEM Syfte Artikeln analyserar det didaktiska samspelet mellan lärare och barn på två svenska förskolor när dessa ägnar sig åt tekniska/naturvetenskapliga aktiviteter i form av… År 2019 Författare Fridberg M., Redfors A. Ämnesområden Aktionsforskning Barn Digitala verktyg Digitalisering Entreprenöskap Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskoleklass Kvalitativ studie Matematik Naturvetenskap Pedagoger Sverige Titel Preschool children's Collaborative Science Learning Scaffolded by Tablets Syfte Genom att beskriva ett utbildningsprojekt på en förskola syftar studien till att öka kunskapen om hur nya tekniker, t.ex. surfplattor, kan användas som stöd för en utforskande… År 2018 Författare Fridberg, M., Thulin, S. & Redfors, A. Ämnesområden Assistent Barn Deltagande Digitalisering Förskola (de äldsta barnen) Förskoleklass Förskollärare Inlärningsprocessen Inomhusaktivitet Mixed-method Naturvetenskap Observationsstudier Pedagoger Sverige Titel Teaching chemistry and physics in preschool: a matter of establishing intersubjectivity Syfte Artikeln beskriver analyser av undervisningsmoment i aktiva förskollärares kemi- och fysikundervisning i förskolan. Lärarna deltog i ett fortbildningsprogram inom… År 2019 Författare Fridberg M., Jonsson A., Redfors A., Thulin S. Ämnesområden Barn Didaktik Efter- og vidareutbildning Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskoleklass Kommunikation Kvalitativ studie Naturvetenskap Observationsstudier Pedagoger Sverige Till de 10 föregående 1 ... 121 122 123 124 125 126 127 ... 704 Till de 10 nästa
