Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel Madudbud i daginstitutioner 2018 Syfte Formålet med undersøgelsen er at undersøge, i hvilken grad danske børnehaver opfylder principperne i Fødevarestyrelsens anbefalinger i "Guide til sundere mad i… År 2019 Författare Christensen, L. M., Trolle, E., Sabinsky, M. & Lassen, A. D. Källor Lyngby: DTU Fødevareinstituttet. Ämnesområden Barn Danmark Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Kvantitativ studie Mat och måltider Tvärsnittsstudie Titel Individual differences in response to a large-scale language and pre-literacy intervention for preschoolers in Denmark Syfte Studiet undersøger, hvilken effekt SPELL-programmet, som skal styrke børns sprog og begyndende læse- og skrivekendskab (literacy), har på forskellige grupper af danske… År 2018 Författare Dale, P., Logan, J., Bleses, D., Højen, A. & Justice, L. Källor Learning and Individual Differences, 61:68-76. Ämnesområden Barn Barns lärande Böcker Danmark Didaktik Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Högläsning Kommunal og statlig styrning Kvantitativ studie Lokaler och fysiska omgivningar Läroplan RCT studie Språk Titel From foot to pencil, from pencil to finger: Children as digital wayfarers Syfte Formålet med studiet er at undersøge, hvordan små børn oplever museumsbesøg, hvor de får lov til at bruge digitale touchskærme til at dokumentere besøget, og hvordan de senere… År 2019 Författare Dardanou, M. Källor Global Studies of Childhood, 9(4):348-359. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Barns lärande Barns relationer Deltagande Dialog Digitala verktyg Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Identitet Interaktion Kommunikation Kompetens Kreativitet Kvalitativ studie Lika villkor Medbestämmande Mellanmänsklig relation Norge Pedagogiska aktiviteter och rutiner Språk Teckning Titel Värdeladdade utvärderingar – en diskursanalys av förskolors systematiska kvalitetsarbete Syfte Overordnet set sigtede afhandlingen på at analysere, hvordan værdier konstrueres diskursivt i det systematiske kvalitetsarbejde i daginstitutionen. Formålet er at bidrage til… År 2018 Författare Davidsson, M. Källor Akademisk avhandling. Linnéuniversitetet. Ämnesområden Dokumentation Dokumentstudie Kommunal og statlig styrning Ledarskap Ledning Organisering Styrning och organisering av förskolan Sverige Utvärdering Titel Estimating the Consequences of Norway's National Scale-Up of Early Childhood Education and Care (Beginning in Infancy) for Early Language Skills Syfte Formålet med studiet er at undersøge, hvilke konsekvenser udvidelsen af Norges universelle børnehavetilbud, for alle børn fra etårsalderen, har for børnenes tidlige… År 2018 Författare Dearing, E., Zachrisson, H. D., Mykletun, A. & Toppelberg, C. O. Källor AERA Open, 4(1):1-16. Ämnesområden Barn Barns lärande Dialog Förskolan (de yngsta barnen) Kohortstudie Kommunal og statlig styrning Kommunikation Kompetens Kvantitativ studie Lika villkor Longitudinell studie Norge Olikhet Policy Social utsatthet Socialt arv Språk Titel Samspillskvalitet mellom ansatte og små barn (1-3 år) i norske barnehager (dagtilbud) Syfte Studiet undersøger samspilskvaliteten mellem ansatte og børn i norske småbørnsafdelinger. Med samspilskvalitet menes, hvordan de voksne støtter børnenes følelser, adfærd,… År 2019 Författare Drugli, M. B. & Berg-Nielsen, T. S. Källor Paideia, (17):37-47. Ämnesområden Anknytning Barn Barngruppsstorlek Barns lärande Barns relationer Dagbarnvårdare Dialog Familjedaghem Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvantitativ studie Ledarskap Ledning Lek Lärarassistent Mat och måltider Mellanmänsklig relation Morgonsamlingen Norge Organisering Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Språk Styrning och organisering av förskolan Titel Inte som i skolan – pedagoger positionerar naturvetenskap i förskolan Syfte Studiet undersøgte, hvordan pædagoger, der bruger videnskabeligt indhold i deres praksis, beskriver deres egen praksis og deres eget syn på videnskab i børnehaven. Studiet tog… År 2018 Författare Due, K., Tellgren, B., Areljung, S., Ottander, C. & Sundberg, B. Källor NorDiNa: Nordic Studies in Science Education, 14(4):411-426. Ämnesområden Attitydundersökning Barndomssyn Barns lärande Didaktik Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kompetens Kvalitativ studie Naturvetenskap Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Professionalisering Sverige Titel Kommunikation i förskolan: Förskollärares och barnskötares kommunikation med föräldrar i ett digitaliserat medielandskap Syfte Det overordnede mål med Ph.D.-afhandlingen var at undersøge kommunikationsarbejdet blandt personalet i svenske daginstitutioner med særligt fokus på medieret kommunikation med… År 2019 Författare Eckeskog, L. Källor Akademisk avhandling. Umeå universitet. Ämnesområden Digitala verktyg Dokumentstudie Fallstudie Foräldrasamarbete Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Ledning Lärarassistent Organisering Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Professionalisering Styrning och organisering av förskolan Sverige Titel Music in preschool class: A quantitative study of factors that determine the extent of music in daily work in Swedish preschool classes Syfte Formålet med artiklen var at belyse, hvordan seksårige i førskoleklassen kunne blive inspireret af musik. Tidligere forskning har vist, at mange førskolelærere føler en… År 2018 Författare Ehrlin, A. & Tivenius, O. Källor International Journal of Music Education, 36(1):17-33. Ämnesområden Barn Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Hermeneutisk studie Kvantitativ studie Musik Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Sverige Titel Maneuvering suspicions of being a potential pedophile: experiences of male ECEC-workers in Sweden Syfte Formålet med studiet er at beskrive og analysere, hvordan mænd, der arbejder i svenske daginstitutioner, positionerer sig i forhold til pædofilidiskursen, og at diskutere dens… År 2018 Författare Eidevald, C., Bergström, H. & Westberg Broström, A. Källor European Early Childhood Education Research Journal, 26(3):407-417. Ämnesområden Barn Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kvalitativ studie Lärarassistent Omsorg Pedagoger Sverige Yrkesetik (förskollärare) Till de 10 föregående 1 ... 238 239 240 241 242 243 244 ... 704 Till de 10 nästa
