Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 121 resultater. Filtre: Barneperspektiver Titel Kindergarten Children’s Perception about the Ecological Roles of Living Organisms Formål Studien undersøker barnehagebarns oppfatninger av seks ulike organismer og hvor viktige deres oppgaver (produksjon, nedbryting og pollinering) i naturen er.… År 2020 Forfatter Melis, C., Wold, P.-A., Billing, A. M., Bjørgen, K. & Moe, B. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Holdningsstudie Kompetanse Kvalitativ studie Kvantitativ studie Naturfag Norge Pedagogiske profiler Titel Norwegian Kindergarten Children’s Knowledge about the Environmental Component of Sustainable Development Sustainability Formål Studien utforsker barnehagebarns kunnskap om hvordan menneskelige handlinger påvirker miljøet rundt oss og hvordan barna føler tilhørighet til naturen. Forskningsspørsmålene… År 2020 Forfatter Melis, C., Wold, P.-A., Bjørgen, K. & Moe, B. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Friluftsliv Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Kompetanse Naturfag Norge Observasjonsstudier Utendørsaktivitet Titel ‘I want to join the play’. Young children’s wants and needs of empathy when experiencing peer rejections in ECEC Formål Studien utforsker barns behov for empati i situasjoner der de opplever å bli avvist av andre barn i barnehagen. Forskningsspørsmålet er: Hva er de empatiske behov og ønsker til… År 2020 Forfatter Nergaard, K. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Etnografisk studie Inkludering Interaksjon Kvalitativ studie Lek Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Omsorg Vennskap Titel “The Heartbreak of Social Rejection”: Young Children’s Expressions about How They Experience Rejection from Peers in ECEC Formål Studiens formål er å belyse barns kroppslige opplevelser av å bli avvist i lek av jevnaldrende i barnehagen. Forskningsspørsmålet er: Hvordan opplever barn avvisning fra… År 2020 Forfatter Nergaard, K. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Etnografisk studie Inkludering Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Vennskap Titel Redesign of an Outdoor Space in a Swedish Preschool: Opportunities and Constraints for Sustainability Education Formål Studien undersøker hvordan barnehageansatte, sammen med barn, barnehageledelse og foreldre gjennomførte en prosess der de sammen redesignet barnehagens uteområde. Studien… År 2020 Forfatter Nordén, B. & Avery, H. Emner Aksjonsforskning Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Deltakelse Didaktik Fagarbeider Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Fysisk miljø Kvalitativ studie Ledelse Leder Medvirkning Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk medarbeider Sverige Utendørsaktivitet Titel Turn-taking and sense making: Children and professionals coproducing and revisiting multimodal books during transition from day-care to school learning Formål Studien undersøker hva som karakteriserer de medierte aktivitetene som oppstår når pedagoger og barn samproduserer og leser digitale bøker i overgangsperioden mellom barnehage… År 2020 Forfatter Odgaard, A. B. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Danmark Deltakelse Dialog Didaktik Digitale verktøy Inkludering Interaksjon Kvalitativ studie Medvirkning Observasjonsstudier Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Planlagte aktiviteter Titel Delaktighet och digitala resurser. Barns multimodala uttryck för delaktighet i förskolan i flerspråkiga områden Formål Studien undersøker hvilke muligheter minoritetsspråklige barn har til deltakelse i barnehagehverdagen gjennom bruk av nettbrett. Forskningsspørsmålene er: 1) Hvilke forhold,… År 2020 Forfatter Petersen, P. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Deltakelse Dialog Digitale verktøy Etnografisk studie Flerspråklighet Kommunikasjon Kvalitativ studie Observasjonsstudier Språk Sverige Titel Val – omröstning – styrning. En etnografisk studie om intentioner med, villkor för och iscensättande av barns inflytande i förskolan Formål Studien gransker og analyserer diskurser rundt barns innflytelse i politiske styringsdokumenter, og hvordan disse diskursene rekontekstualiseres og realiseres i barnehagens… År 2020 Forfatter Peterson, C. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Deltakelse Demokrati Didaktik Dokumentstudie Etnografisk studie Kvalitativ studie Læreplan Medvirkning Observasjonsstudier Pedagog Policy Sverige Titel Building with focus on stability and construction: using a story as inspiration when teaching technology and design in preschool Formål Studien undersøker hvordan barnehagebarn lærer om konseptet stabilitet når de bygger konstruksjoner ved bruk av forskjellige materialer og teknikker for et spesielt formål… År 2020 Forfatter Walan, S., Flognman, J. & Kilbrink, N. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Case-control studie Didaktik Entreprenørskap Fysisk miljø Innendørsaktivitet Kognitiv Kompetanse Kompetanse Kreativitet Kvalitativ studie Matematikk Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Syn på barndom Titel ‘Becoming-with bees’: generating affect and response-abilities with the dying bees in early childhood education Formål Studien utforsker de pedagogiske mulighetene for å få barnehagebarn til å bli engasjert i bærekraftig utvikling, med et spesielt fokus på biedød. Forskningsspørsmålet er: Hva… År 2020 Forfatter Weldemariam, K. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Deltakelse Drama Kvalitativ studie Observasjonsstudier Planlagte aktiviteter Sverige Verdi 1 2 3 4 5 6 7 ... 13 Til de 10 neste
