Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 207 resultater. Filtre: Språk Titel Educational language practices and language development in early childhood education and care Formål Studien undersøker om det er en sammenheng mellom kvaliteten på språklæringsmiljøet på småbarnsavdelinger og barnas utvikling i ordforråd fra de er 3 til 5 år gamle.… År 2018 Forfatter Hansen, J. E. Kilde Akademisk avhandling. Universitetet i Stavanger. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barns utvikling Casestudie Didaktik Kombinasjonsstudie Leder Longitudinell studie Læringsprosess Norge Pedagog Språk Titel Characteristics of preschool teaching in language, communication and multilingualism: expressions from ten Swedish municipalities Formål Formålet er å utforske hva som kan karakterisere undervisning i språk, kommunikasjon og flerspråklighet i barnehager, utrykt skriftlig av barnehagelærere og -ledere i 10… År 2018 Forfatter Palla, L. & Vallberg Roth, A. C. Kilde Problems of Education in the 21st Century, 76(2):189-214 Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Flerspråklighet Kommunikasjon Kvalitativ studie Leder Språk Sverige Titel Support of language and communication in the ´Tambour situation´ in Swedish preschools Formål Studiens mål var å undersøke på hvilke måter barns språkutvikling kan bli støttet av personalet i svenske barnehager i «Tambour-situasjonen». «Tambour-situasjonen» er området i… År 2019 Forfatter Nordberg, A Kilde Early Child Development and Care, 191(5):699-712 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Fysisk miljø Kombinasjonsstudie Kommunikasjon Kompetanse Læringsprosess Pedagog Språk Sverige Titel Approaches and educational assessments of children’s speech, language and communication development in Swedish preschools Formål Studien undersøker hvordan tale, språk og kommunikasjonsutvikling hos barn ble beskrevet og dokumentert i svenske barnehager. Det overordnede målet med studien var å øke… År 2019 Forfatter Nordberg, A. & Jacobsson, K. Kilde Early Child Development and Care Emner Kombinasjonsstudie Kommunikasjon Kompetanse Pedagog Profesjonalisering Spesialpedagogikk Språk Sverige Vurdering Titel Å skape rom for flerspråklighet: En studie av diskursive vilkår for barnehagens språklige praksis med flerspråklige barn Formål I studien utforskes diskursive vilkår for barnehagelæreres språklige praksis med flerspråklige barn. Studiens formål er å få større innsikt i hvordan forståelser av… År 2018 Forfatter Pesch, A. M. Kilde Universitetet i Tromsø Emner Casestudie Dialog Didaktik Diskursanalyse Dokumentstudie Etikk (barnehagelærere) Etnografisk studie Flerspråklighet Foreldre/foresatte Inkludering Kommunikasjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Narrativ studie Norge OECD-land Pedagog Språk Titel A Descriptive Study of Early Childhood Education Steering Documents in Finland, Sweden and Australia around Language Immersion Programmes Formål Studien analyserer og sammenligner hva som står om språkopplæring i styringsdokumenter for barnehagen i Sverige, Finland og Australia. Målet er å gi et beskrivende sammendrag… År 2018 Forfatter Garvis, S., Harj-Luukkainen, H., Flynn, T. Kilde Asia-Pacific Journal of Operational Research, 12(3):1-22. Emner Dokumentstudie Flerspråklighet Kvalitativ studie OECD-land Offentlig forvaltning Policy Språk Sverige Titel Barns och lärares aktiviteter med datorplattor och appar i förskolan Formål Formålet er å undersøke hvordan barnehagebarn og -lærere interagerer med nettbrett og apper, og å bidra til en kritisk diskusjon om rollen digitale teknologier har i… År 2018 Forfatter Nilsen M. Kilde Göteborgs universitet Emner Assistent i familiebarnehage Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Digitale verktøy Digitalisering Kommunikasjon Kompetanse Læringsprosess Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Språk Sverige Titel ’Kan man köra en skottkärra med fyrkantigt hjul?’ Läs- och skrivutvecklande praktiker i teknikundervisning i förskoleklass Formål Formålet med studien er å utvikle kunnskapen om lese- og skriveutviklende praksiser i teknologiundervisning i en førskoleklasse. Følgende forskningsspørsmål ligger til grunn:… År 2019 Forfatter Alatalo, T., Johansson, A. M. Emner Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Casestudie Didaktik Kompetanse Kvalitativ studie Lesing Læringsprosess Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Skriving Språk Sverige Titel Barn og barnehagelærere i samtaler om estetiske spørsmålsstillinger i barnehagen Formål Den overordnede intensjonen i denne studien er å utvikle kunnskap om hvordan/hvorvidt barns refleksjoner omkring estetiske problemstillinger sammen med andre barn og voksne kan… År 2018 Forfatter Alvestad, M. & Garred, R. Kilde Barn, 36(2):47-60. Emner Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Bevegelse Deltakelse Demokrati Dialog Drama Emosjonell kompetanse Identitet Inkludering Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kompetanse Kreativitet Kvalitativ studie Lek Medvirkning Mellommenneskelig relasjon Musikk Pedagog Sosial kompetanse Sosialisering Språk Tegning Trivsel Verdi Titel Play, Culture and Learning: Studies of Second-Language and Conceptual Development in Swedish Preschools Formål Avhandlingen har undersøkt hvordan utviklingen av et andrespråk og begrepsforståelse vokser fram gjennom samhandlinger i svenske barnehager. Den ser på hvordan ulike typer… År 2019 Forfatter Samuelsson, R. Kilde Södertörns högskola Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Dialog Didaktik Digitale verktøy Etnografisk studie Flerspråklighet Interaksjon Kognitiv Kompetanse Kvalitativ studie Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Språk Til de 10 forrige 1 ... 13 14 15 16 17 18 19 ... 21 Til de 10 neste