Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 311 resultat. Filter: Lek Titel Transforming volcanos to buncanos in eventful dialogues: Children’s remembering-in-interaction Syfte Syftet med studien är att undersöka vilken roll samtalsminnet spelar i förskolans undervisning. Författaren vill öka kunskapen om vilken roll minnet spelar i… År 2019 Författare Kullenberg T. Källor Thinking skills and Creativity, 33. Ämnesområden Barns lärande Dialog Fallstudie Kognitiv kompetens Kommunikation Kvalitativ studie Lek Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Språk Sverige Titel ’I don’t even dare to do it’: problematising the image of the competent and musical child Syfte Syftet med studien är att problematisera bilden av det kompetenta och musikaliska barnet. Studien fokuserar på barns interaktioner för att få inblick i deras musikaliska… År 2019 Författare Lagerlöf, P., Wallerstedt, C. Källor Music Education Research, 21(1):86-98. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Barns lärande Barns relationer Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Interaktion Kommunikation Kompetens Kvalitativ studie Lek Lika villkor Musik Pedagogiska aktiviteter och rutiner Social kompetens Sverige Titel Barns ‘agency’ i lekresponsiv undervisning Syfte Studien problematiserar förhållandet mellan barns medbestämmande och lärarnas deltagande i samband med lekresponsiv undervisning. Studien omfattar en interaktionsanalys med… År 2019 Författare Lagerlöf P., Wallerstedt C., Kultti A. Källor Forskning om undervisning och lärande, 7(1):44-63. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Barns lärande Barns relationer Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kognitiv kompetens Kommunikation Kreativitet Kvalitativ studie Lek Lika villkor Medbestämmande Mellanmänsklig relation Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Social kompetens Sverige Titel Han slår! - børnehavebørns fortælling om konflikter Syfte Studien undersöker hur förskolebarn berättar om konflikter som uppstår i lek med jämnåriga. Författarna undersöker hur barnen framställer sig själva och varandra när de… År 2019 Författare Larsen, B. S., Toft, H. Källor BUKS – Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur, 36(63). Ämnesområden Barn Barnperspektiv Barns lärande Barns relationer Danmark Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kommunikation Kvalitativ studie Lek Lika villkor Lärarassistent Mellanmänsklig relation Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Yrkesetik (förskollärare) Titel Children’s Doctor Games and Nudity at Danish Childcare Institutions Syfte Studien handlar om acceptansen för barns nakenhet och sexualitet på danska förskolor. Syftet är att göra en empirisk undersökning av synen på barns nakenhet och sexualitet samt… År 2018 Författare Leander E. M. B., Larsen P. L., Munk K. P. Källor Archives of Sexual Behavior, 47(4):863-875. Ämnesområden Barndomssyn Barns lärande Barns relationer Danmark Det kroppsliga Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Hälsa Interaktion Kohortstudie Ledning Lek Lärarassistent Mellanmänsklig relation Mixed-method Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Trivsel Yrkesetik (förskollärare) Titel Teachers' involvement in children's mathematizing - beyond dichotomization between play and teaching Syfte Den här artikeln fokuserar på matematikundervisning i en lekbaserad och målinriktad förskolemiljö och hur olika handlingsmönster kan påverka barns inlärningsmöjligheter.… År 2018 Författare Björklund, C., Magnusson, M. & Palmer, H. Källor European Early Childhood Education Research Journal, 26(4):469-480. Ämnesområden Barn Barns lärande Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kommunikation Kompetens Kvalitativ studie Lek Lärarassistent Matematik Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Sverige Titel Litteracitetsaktiviteter i skärningspunkten mellan lek och undervisning i förskola och förskoleklass Syfte Syftet med denna studie är att bidra med kunskap inom utveckling av läs- och skrivfärdigheter i låg ålder. Det sker genom fokus på situationsbaserad kommunikation och… År 2018 Författare Botö, K. Källor Akademisk avhandling. Göteborgs universitet. Ämnesområden Barn Barns lärande Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Inlärningsprocessen Kommunikation Kvalitativ studie Lek Läsning Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Skrivande Språk Sverige TV-program Titel ECE teachers’ views on play-based learning: a systematic review Syfte Syftet med den här studien var att syntetisera internationell forskning om förskoleprofessionens syn på konceptet lekbaserat lärande. De senaste åren har konceptet lekbaserat… År 2019 Författare Bubikova-Moan, J., Næss Hjetland, H. & Wollscheid, S. Källor European Early Childhood Education Research Journal, 27(6):776-800. Ämnesområden Barns lärande Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Inlärningsprocessen Kartläggning Kompetens Kvalitativ studie Lek Norge Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Styrning och organisering av förskolan Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Styrken vår er gruppa, det å være sammen mange – barnehagelærernes profesjonelle arbeid med å styrke barnehagegruppens læringsfellesskap Syfte Syftet med studien var att bidra med kunskap om hur förskollärare främjar lärandegemenskaper mellan barn, där barn kan bidra till sitt eget och andras lärande. Syftet var att… År 2019 Författare Bøe, M., Hognestad, K., Steinnes, G. S., Fimreite, H. & Moser, T. Källor Norsk Pedagogisk Tidsskrift, 103(2-3):184-196. Ämnesområden Barns relationer Emotionell kompetens Inkludering Kvalitativ studie Lek Lika villkor Medbestämmande Mellanmänsklig relation Norge Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Social kompetens Socialisering Titel Microgenesis of language creativity: Innovation, conformity and incongruence in children's language play Syfte Den här studien undersöker små barns språkliga kreativitet och spontana språklekar. Artikeln presenterar en analys av gruppinteraktionen på en storbarnsavdelning i en… År 2018 Författare Cekaite, A. Källor Language Sciences, 65:26-36. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Barns lärande Barns relationer Dialog Emotionell kompetens Etnicitet Etnografisk studie Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Kommunikation Kreativitet Kvalitativ studie Lek Lika villkor Mellanmänsklig relation Pedagogiska aktiviteter och rutiner Social kompetens Socialisering Språk Sverige Till de 10 föregående 1 ... 15 16 17 18 19 20 21 ... 32 Till de 10 nästa
