Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel Systematikk eller tilfeldighet? Erfaringer fra et FoU-prosjekt om vurdering i barnehagen Syfte Artiklen diskuterer erfaringer fra et interaktivt forsknings- og udviklingsarbejde om vurdering af børns trivsel og udvikling i børnehaven. Projektet blev gennemført som et… År 2019 Författare Eik L. T., Steinnes G. S. (2019) Ämnesområden Attitydundersökning Barn Bedömning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Ledarskap Norge Professionalisering Samarbete Trivsel Titel Betydningen af dagtilbudsarbejde med børn i naturen – En forskningsoversigt med fokus på nordisk litteratur undersøgt med sigte på danske forhold Syfte Center for Børn og Natur vil med projektet "Kom med ud" understøtte og udvikle pædagogers brug af naturen i danske dagtilbud. Som baggrund for denne vidensoversigt blev der… År 2019 Författare Ejbye-Ernst N., Moss B., Stokholm D., Larssen B., Præstholm S., Frøkjær T. (2019) Ämnesområden Barn Danmark Fysisk aktivitet Fysisk miljö Hälsa Systematisk review/kartläggning Trivsel Undervisning i förskolan Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Teaching for the learning of additive part-whole relations. The power of variation and connections Syfte Formålet med studiet er at skabe en dybere forståelse af, hvilke undervisningsmetoder der bedst fremmer børns læring af del-/helhedsrelationer mellem tal (f.eks., at tallet 7… År 2019 Författare Ekdahl, A-L., Kempe, U.R., Venkat, H., Björklund, C., Benz, C. (2019) Ämnesområden Attitydundersökning Barn Didaktik Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Matematik Sverige Titel Is cognitive development at three years of age associated with ECEC quality in Norway? Syfte Studiet undersøger, om der er en sammenhæng mellem den observerede kvalitet af tilbuddet i norske børnehaver og børnehavebørns kognitive udvikling (når de er tre år gamle).… År 2018 Författare Eliassen, E., Zachrisson, H. D., Melhuish, E. Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kognitiv kompetens Kvantitativ studie Norge Tvärsnittsstudie Titel The research circle – a tool for preschool teachers’ professional learning and preschool development Syfte Studiet har undersøgt et professionelt læringsprogram, en forskningscirkel, hvor pædagoger og forskere samarbejdede om indhold relateret til bæredygtig udvikling, forskning og… År 2019 Författare Elm A., Nordqvist I. Ämnesområden Attitydundersökning Dokumentstudie Efter- og vidareutbildning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Ledarskap Organisering Professionalisering Samarbete Sverige Titel Physical activity and music to support pre-school children's mathematics learning Syfte Studiet sammenligner, hvor godt to forskellige undervisningsmetoder lærer børnehavebørn at regne. Den ene undervisningsmetode, "Math in action" (MIA), kombinerer indlæring af… År 2018 Författare Elofsson, J., Bohm, A. E., Jeppsson, C., Samuelsson, J. Ämnesområden Barn Fysisk aktivitet Fysiskt handikapp Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvantitativ studie Matematik Musik Sverige Titel Vad är teknik? Pedagogers uppfattningar om och erfarenheter av teknik och teknikundervisning i förskolan Syfte Teknologi har spillet en vigtig rolle i det svenske uddannelsessystem, især efter indførelsen af 2010-læreplanen. Alligevel har førskolelærere ikke fået undervisning i brug af… År 2018 Författare Elvstrand H., Hallström J., Hellberg K. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Digitala verktyg Digitalisering Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Sverige Titel Democratic Participation in Early Childhood Education and Care - Serving the Best Interests of the Child Syfte Formålet med studiet er at rette opmærksomhed mod, hvad der menes med demokratisk deltagelse i børnehaven i sammenhæng med bestemmelsen om, at barnets tarv altid skal… År 2018 Författare Eriksen, E. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Bildning Deltagande Demokrati Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Implementering Inkludering Jämlikhet Ledarskap Medbestämmande Norge Organisering Policy Värden Yrkesetik (förskollärare) Titel Kommunal förvaltning som politisk aktör: Ett perspektiv på policy och förändring inom förskollärarprofessionen Syfte Formålet med artiklen er at bidrage med mere viden om, hvilket arbejde der pågår i den svenske forvaltningstjeneste på kommunalt niveau i kølvandet på 2010-revideringen af… År 2019 Författare Eriksson A., Svensson A.-K., Beach D. Ämnesområden Attitydundersökning Efter- og vidareutbildning Förvaltning Implementering Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Lärarassistent Läroplan Organisering Pedagoger Pedagogisk personal Policy Professionalisering Sverige Utvärdering Titel Den føyelige pedagogen – kartlegging som disiplinering av pedagogisk praksis Syfte Sprogkortlægning forstås forskelligt (test, observation, kortlægning), praktiseres forskelligt og bruges til forskellige formål. Artiklen undersøger den generelle… År 2019 Författare Essahli Vik N. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Bedömning Deltagande Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Norge Observationsstudier Screeninginstrument Språk Till de 10 föregående 1 ... 239 240 241 242 243 244 245 ... 704 Till de 10 nästa
